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跨界思维赋能师范教育:从学术前沿到STEAM课堂——代洪庆博士畅谈声学交叉学科融合与工程教育新方向
[成都大学师范学院]  发布时间:2025年04月30日
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本网消息(文/张玲 图/代佳瑞)2025年4月29日,由师范学院主办的“声学交叉学科前沿与教育创新”学术讲座在8802会议室顺利举行。声学专家南京航空航天大学代洪庆教授受邀作题为《声学交叉下的多学科融合与工程教育思考》的专题报告,现场交流气氛热烈。

讲座中,代洪庆博士以声学技术为核心,深入剖析了声学与人工智能、材料科学、生物医学等领域的交叉融合案例。通过“噪声控制在智慧交通系统的应用”“声学超材料助力癌症治疗”等前沿成果,他阐释了打破学科壁垒对解决复杂工程问题的重要性,并强调:“现代工程教育亟需打破传统学科边界,以真实场景问题为导向,培养既能深耕专业、又具跨界协作能力的复合型人才。”在互动环节,参会师生就“声学技术产学研转化”“交叉学科课程设计”等问题与代博士展开探讨。

师范学院特聘研究员张玲在总结中指出:“代教授的报告不仅为声学交叉研究提供了新视角,更对师范人才培养具有深刻启示。当今中小学STEAM教育正需要这种跨界思维——师范生应当学会将声学等学科的前沿动态,转化为融合科学、技术、工程与艺术的课堂实践。未来,学院可探索开设‘学科交叉与教学创新’工作坊,助力师生把多学科融合理念融入STEAM课程开发,为基础教育输送更多创新型教师。”


编辑:师范学院