本网消息（文/张玲 图/张莎莎）2025年4月30日，由师范学院主办的“认知科学与教育创新”学术讲座在8802会议室举行。西南大学博士生导师、巴渝学者青年学者杨文静教授应邀作题为《创造性的认知神经机制及干预提升》专题讲座，师范学院党委书记蒲永明、肖红教授到场参与研讨。讲座由特聘研究员张玲老师主持，多名师生参与，共同探寻创新思维培育的科学路径。

在全球科技竞争加剧与创新人才短缺的双重背景下，杨文静教授以“Big C、ProC、Little C、Mini C”四级模型，系统阐释创造力培养的连续性特征。针对科学创造力研究，其团队展开了系列脑科学研究以回应“创造性是什么？怎么测量？是否可以培养？如何培养？创造性培养的关键期是什么？拔尖创新人才如何选拔？”等关键科学问题。

肖红教授最后总结指出：“杨教授的报告以脑科学之光照亮了教育创新的深水区。“因脑施教”不仅是教育科学化的里程碑，更是师范教育转型升级的必由之路，为我院师生指明了从神经机制到课堂实践的转化路径”。