（图/文 行之团队）2026年2月9日，行之团队导师范小梅副教授受邀参加海贝口腔（金牛院区）公益读书活动。活动以沙龙形式展开，以“父母之爱的N次方”为主题。活动吸引了来自医疗、保险等行业的10余位家长共聚一堂，共读陈鹤琴先生的《活教育》一书。活动由海贝口腔（金牛院区）魏巍院长主持。活动共持续150分钟。

活动开始前，范老师向现场家长抛出一组驱动性问题：其一，理想中，您想培养什么样的孩子？其二，现实中，您能培养什么样的孩子？其三，10年后，社会需要什么样的人？引发家长关于教育目的的朴素认识。活动由四个环节构成，一是自我介绍，二是著作精读，三是讨论互动，四是回应总结。

根据自我介绍的信息来看，现场家长有的孩子还在幼儿园或小学，带着困惑、问题而来，有的孩子已经大学毕业，带着一些经验或遗憾而来。本次活动精读内容为《活教育》第一部分第一小节“‘活教育’目的论”，陈鹤琴先生强调，活教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”，要做一个现代中国人，必须具备五个条件，即“有健全的身体，有创造的能力，有服务的精神，有合作的态度，有世界的眼光”。这些条件与知识技能的学习没有直接关系，却又无往而不间接相关。讨论互动过程中，范老师围绕家长们最关心的“创造的能力”，提取了现场分享的经验、遗憾、问题、困惑中的关键信息，组织讨论，将什么是创造能力，怎么培养创造能力掰开、揉碎，并提供了操作化建议。

阅读本身就极具综合性、跨学科性，本次活动是行之团队跨界阅读合作的首次尝试，不同行业背景的家长共同阅读、相互碰撞，产生了更多元、更深入的启发。未来，行之团队将继续拓展与更多行业、更多领域的阅读合作，将读书这件事走深、走实，为构建全社会的阅读氛围贡献“行之”力量。