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【疫情防控】大胆实践 积极反思 固化成果——师范学院召开“网络平台教学小专题研讨会”
[成都大学师范学院]  发布时间:2020年03月03日
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刘先强院长主持会议

       本网消息(文/图 李建波)为了能够及时总结线上教学的实践经验,提高对线上教学问题的理性认识,固化经验成果,2020年3月3日15:30,师范学院通过Welink视频会议的形式召开党政联席扩大会议,就师范学院近期线上教学及网络教学平台建设进行了专题研讨。学院党政班子成员、各系系主任、研究生办、教务办、党政办及陈大伟教授参加了本次会议。会议由院长刘先强主持

    通过讨论和交流,就近期线上教学的基本情况及后期成果的固化达成以下共识:

一、充分肯定近期线上教学的成果

通过一周的线上教学,整体运行状况良好,教师积极备课、施教,并形成了对线上教学的基本认识,从最初的焦虑到现在的认同,看到了线上教学的优势和可能带来的教学范式和学习方式的变革。学生积极参与互动,克服困难,到课率高,在学习方式和方法上对学生来讲是一次全新的体验。

二、明确当前线上教学存在的问题

线上教学依然存在着平台的选择,如何促进深度学习的问题,教师教学设计与学生学习效果如何评估的问题,以及学生学习心理的调试及心理焦虑的缓释,作业任务增加和教学强度增加,教学团队如何运行等。

三、就后期经验成果的固化作了分工和部署

要推动教学运行走向研究化的道路,及时总结经验,固化实践成果,要聚焦问题。经讨论交流,达成共识,确定从十个方面积极探究,固化并形成研究成果:第一、网络教学下的管理方式变革;第二、运用课程建设示范,推动学院课程建设质量提升;第三、网络环境下学生的深度学习研究;第四、学院分党委的思想引领与教师担当;第五、网络教学环境下大学生学习焦虑缓释;第六、PBL教学模式在网络教学中运用;第七、网络教学环境下的教学团队建设;第八、网络教学环境下的教学质量评价;第九、基于OBE理念的网络教学改革;第十、课程改革与研究生教育质量。

编辑:李建波