主讲人简介：李梦茹，博士，特聘副研究员，主要研究领域为学前融合教育、教育治理、儿童心理健康。

主讲内容简介：在人工智能深度重构教育范式的今天，社会情感学习（Social and Emotional Learning，SEL）正成为破解儿童发展困境的关键密钥。认知神经科学的最新突破揭示，童年期情感经验通过神经可塑性机制，能够显著影响前额叶皮层与边缘系统的协同发育——这些负责决策共情与情绪调节的脑区，恰恰是人性特质的神经生物学基础。面对数字化生存带来的“虚拟社交依赖症”和“情感钝化综合征”，传统认知本位的教育模式已显露出系统性局限。基于脑科学、教育学和发展心理学的跨学科视角，深刻剖析SEL教育的三维理论框架：在神经层面解析情绪素养的习得机制，在行为层面设计社会协作的成长支架，在认知层面重塑道德判断的生成逻辑。通过解析斯坦福大学“智慧同理”项目、OECD社会情感能力评估体系等全球典型案例，揭示SEL如何通过“情感浸润-情境模拟-反思迁移”的教育链，培育具备数字时代生存智慧的完整人格。

主讲时间：3月11日（星期二）14:00-15:30

腾讯会议号：813 717 108