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成都大学师范学院2020级本科学生转专业工作方案
[成都大学师范学院]  发布时间:2021年02月26日
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师范学院转专业考核的方式为面试,总分100分,具体方法如下:

★ 转专业招生计划

招生专业

招生计划

备注

小学教育

20人


学前教育

20人


特殊教育

5人


应用心理

6人


一、面试目标

面试主要考察申请转入小学教育、学前教育、特殊教育、应用心理学专业的同学应具备的基本素养和专业认同等,主要包括:

1.良好的心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

3.具有一定的特长。

二、面试内容与要求

(一)职业认知

1.对专业的就业领域有正确的认知,有较强的愿望。

2.具备职业应有的耐心、爱心和责任心。

(二)心理素质

1.乐观开朗,积极上进,有自信心。

2.具有一定的情绪调控能力。

3.能够冷静地处理问题,具有一定的应变能力。

(三)仪表仪态

1.行为举止自然大方,有亲和力。

2.衣饰得体,符合学前教师的职业特点。

(四)言语表达

1.口齿清楚,表达准确、流畅。

2.善于倾听,并能做出恰当的回应。

(五)思维品质

1.思维严密、条理清晰、逻辑性强。

2.具有一定的创新意识。

(六)特长展示

具有一定的特长,并进行较好的展示。

三、面试程序

考生按照抽取的面试序号,依次进行。

通过个人介绍、故事讲述、问答、特长展示等方式进行。

考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

(一)个人介绍

准备1分钟个人简介,全面介绍自己的学习、成绩、特点、兴趣等。

(二)故事讲述

参加面试的同学自己准备一个儿童故事或心理学故事,面试现场讲述,时间不超过3分钟。

(三)问答

由考官围绕教师(或心理咨询师)的职业认知、应该具备的专业与能力素养、教师应该树立的教育观、教师观、儿童观、课程观等专业领域进行提问,考生现场作答。时间不超过4分钟。

(四)特长展示

考生自行选择擅长的技能特长进行展示(除钢琴以外的器材需自行准备)。时间为3分钟以内。

四、评分标准

个人介绍:20%

儿童故事讲述:20%

问答:40%

特长展示:20%

具体分值细则如下:

序号

测试项目

分值

评分标准

1

故事讲述

20

普通话比较规范、故事讲述流利、有一定感染力。

2

职业认知

5

对教师职业(或心理学就业岗位)有正确的认知,有较强的从教(从业)愿望。

5

具备从事教师职业(或心理学相关职业)应有的耐心、爱心和责任心。

3

心理素质

5

积极上进,有自信心。

5

具有一定的情绪调控能力。

5

具有一定的应变能力。

4

仪表仪态

5

行为举止自然大方,有亲和力。

5

衣饰得体,符合该方向职业的特点。

5

言语表达

10

口齿清楚,表达准确、流畅。

5

善于倾听,并能做出恰当的回应。

6

思维品质

5

条理清晰,逻辑性强。

5

具有一定的创新意识。

7

特长展示

20

具有一定的特长,并进行较好的展示。

五、考核时间安排

1.符合条件的同学请于2021年3月3日上午09:00-11:30,下午14:30-16:30到师范学院教务办(8209)办公室抽取面试顺序。

2.小学教育专业面试考核于2021年3月4日进行

时间一16:45-18:20(18人)

时间二18:30- 20:30(17人),

地点:8102

3.应用心理专业面试考核(不需要抽签)于2021年3月2日进行

时间16:00-17:00(3人)

地点8411

编辑:师范学院