姓 名：肖红
职 称：教授
学 位：硕士
职 务：师范学院党委书记
管理职责：主持学院党务、成教、工会、安全，协管学生工作。
联系部门：组织部、宣传部、纪委处、审计处、后勤处、保卫处。
研究兴趣：儿童文学、早期阅读、教师口语。
社会兼职：全国儿童文学教学研究会理事。
获 奖:
《走向生命关怀的学前教育人才培养十年探索》四川省第八届高等教育优秀教学成果二等奖，2018年4月
《成都市幼儿园男教师专业成长支持策略研究》四川省教学成果二等奖，2013年。
《早期阅读的理论和实践》成都市第十二次社会科学优秀成果二等奖，2016年。
《学前教育专业男生成长支持策略研究》成都大学教学成果三等奖，2012年10月。
《走向生命关怀的学前教育人才培养十年探索》成都大学教学成果一等奖，2017年3月；
《如何在创作儿歌的过程中培养学生的创造力》，二等奖 成都市普教教学成果 成都市教育学会师范教育专委会，2000.6
《从人类原始意识与儿童意识的同构对应看童话创作的教学》，一等奖 全国师范院校儿童文学教学研究会，2005.11
《普通话培训中的因材施教》，成都市首届语言文字工作优秀论文，2003.9
《对新世纪小教大专“儿童文学”教学的思考》，二等奖 全国幼师、普师儿童文学教学研究会，2001.11
代表性成果：
著作
主编《幼儿教师语文素养》，语文出版社，2019年9月。
主编《早期阅读的理论和实践》，四川大学出版社，2014年3月。
主编《< 读懂儿童>幼儿成长个案研究》，四川大学出版社，2014年3月。
主编《小学语文教学法》，中国财政经济出版社，2011年9月。
主编《成都大学师范教育百年史》，四川大学出版社，2019年6月。
参编《文学欣赏》，湖南师范大学出版社，2015年7月。
参编《实用文体写作》，西南交通大学出版社，2013年8月。
参编《大学语文》（全国高等职业教育“十二五”规划教材），中国农业出版社，2011年8月
参编《2010成都传媒发展报告》，成都时代出版社，2011.7
参编《2009成都传媒发展报告》中国社会科学出版社，2009.7
参编《对话的艺术》，四川大学出版社，2010.4
参编《文化产业的人才支撑体系研究》，科学出版社，2009.3
参编《大学语文》（高等院校小学教育专业教材），人民教育出版社，2007.1
参编《大学语文》（四川省小学教育专业教材），电子科技大学出版社，2003.9
论文
《Impact of industry-university-research collaboration and convergence on economic development: Evidence from
chengdu-chongqing economic circle in China》， Heliyon 9 (2023) e21082
《中国风动画在幼儿传统文化教育中的应用研究》，四川戏剧（中文核心） 2023年第9期。
《伦理叙事的强化-----评电视剧<白鹿原>的改编》，四川戏剧（中文核心），2017年11月。
《从< 大圣归来>的拯救主题看儿童戏剧的创新》，四川戏剧（中文核心），2016年11月。
《在学前教育专业大学生中开展廉洁教育》，教育教学论坛，2016年4月。
《打破边界 系统构建文化产业人才职业培养平台》，四川戏剧（中文核心），2009.4
《“草房子”与小教大专儿童文学》，西南师范大学学报（社会科学版）（核心），2001.12
《“儿歌创作”有利于学生创造力的培养》，西南师范大学学报（社会科学版）（核心），2001.12
《幼儿园男教师培养的制度支持——“导师制”专业实践探索》，教育与教学研究，2012.4
《农村幼儿园如何开展语言教育活动》，现代教育，2015年5月
《四川省农村幼儿园教师儿童文学素养现状调查及思考》，甘肃高师学报，2015.10
《网络信息化条件下加强党建新闻宣传工作》，重庆科技学院学报，2012.10
《成都大学校园网络文化建设与管理现状的调查与建议》，成都大学学报（教育科学版），2009.1
《儿童文学教学与审美素养培养》，中国优秀硕士论文全文数据库 社会科学II期，2008.2
《在儿童文学教学中提升学生审美素养初探》，成都大学学报（教育科学版），2008.1
《从人类原始意识与儿童意识的同构对应看童话创作的教学》，成都教育学院学报，2006.5
《儿歌创作与学生创造力的培养》，《儿童文学新思维》，2006.5
代表性研究项目：
《成都市幼儿园戏剧活动研究》，CECER-2013-A07，四川省学前教育发展研究中心立项课题，结题。
《师范教育助力民族地区乡村教育振兴的实施路径研究 》，TCCXJY-2022-C09，统筹城乡教育发展研究中心。
