姓名：万正维

政治面貌：中共党员

职称：教授

学位：博士

职务：成都大学教育硕士小学教育领域负责人、成都市儿童友好城市建设研究中心常务副主任

研究方向：基础教育改革与发展、儿童发展与教育

社会兼职：中国教育学会小学教育专业委员会理事，四川省教育学会小学教育分会常务理事、副秘书长，四川省教育学会教育学专委会理事、副秘书长

代表性成果：主持建设四川省一流本科课程《教育学》；近年在国内外期刊发表论文20余篇；编写著作和教材多本；主持或参研国社科、教育部、省社科联、省教育厅课题及各级教育行政部门、教科院、学校委托的横向项目多项。

（一）研究项目

1.主持四川省社科联规划项目“乡村振兴战略下乡村校长教育信念的培育机制研究”（项目编号：SC22B181，2022年）

2.主持“成都市儿童发展现状调查及成都市儿童友好城市建设监测评估”等横向项目8项，到校经费近80万元

（二）学术论文

1.The relationship between parental emotional warmth and school bullying:The chain mediation role of social support and emotional regulation，PLOS One，2025年5月，（排名第一）

（三）专著/教材

1.儿童科学创造力的培养，四川大学出版社，2025年出版，独著

2.教师职业道德（第2版）（十四五国家级规划教材），高等教育出版社，2022年出版，副主编

（四）科研与教学获奖

1.三重融合 四方协同 五维突破：应用型城市大学卓越幼儿教师培养实践探索，四川省2021年高等教育教学成果二等奖，四川省人民政府，2022年4月。（排名第七）

2.内驱求真 同在共行 赋能创新：观课议课教师研修新样态的构建与实践，四川省2025年基础教育教学成果特等奖，四川省人民政府，2026年5月。（排名第三）

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