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融合培训促成长 教师能力共提升——教育部-联合国儿童基金会教师专业能力提升项目第二期国家培训
[成都大学师范学院]  发布时间:2024年06月25日
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本网消息(文/图 莫春梅)6月24-26日,成都大学特殊教育系主任莫春梅,成都大学附属幼儿园何叶园长,特殊教育系彭韵潼副教授三人应邀赴江苏徐州参加“教育部—联合国儿童基金会中国融合教育推进:教师专业能力提升项目2024年第二期国家级培训”。本次培训由华东师范大学融合教育研究院、联合国儿童基金会主办,江苏省徐州市教育局承办。教育部教师司鹿旭忠处长、联合国儿基会陈学锋老师,徐州市教育局吴启龙副局长、华东师范大学邓猛教授、汪海萍教授、澳大利亚莫纳什大学Umesh教授等出席了开幕仪式。

本次为第二期培训,共六天。项目聚焦职前与在职教师融合教育专业能力提升,通过“在线课程研发和试点培训(培养)”打造高质量的学前和义务教育阶段融合教育课程资源与教师培养体系。澳大利亚莫纳什大学Umesh教授为主讲教师,国内外融合教育专家团队提供技术引领,为中国融合教育发展提供咨询建议,持续推动中国融合教育的理论深化和实践创新,从而推进我国融合教育向更高水平发展。


编辑:师范学院