本网消息（文/图 行之科研育人团队）2025年5月20日下午，成都大学行之科研育人示范团队负责人，成都大学师范学院副教授、硕士生导师范小梅老师，前往成都市第一幼儿园（卓锦园区）展开阅读专题交流活动。团队研三邓芮林同学、研一姚娜同学同行，并参与交流。幼儿园20余位大班幼儿家长和幼儿教师参与交流。

交流过程中，范小梅老师以“幼小衔接背景下幼儿阅读习惯培养的‘道’与‘术’”为主题作专题报告。报告围绕“阅读素养与学业发展的关系”“阅读行为与神经机制的关系”“阅读习惯与科学陪伴的关系”，分享了阅读的价值、脑机制和阅读习惯培养的实践建议，并为家长和教师们推荐了《阅见美好：0-12岁儿童阅读指南》，助力家长更科学、更有效地培养孩子的阅读习惯。

本次交流既是一次面向大班幼儿家长和幼儿教师的阅读专题交流，也是一次面向团队研究生的家校沟通示范。团队研究生未来走上工作岗位后，需要常态化与学生家长打交道。科学有效、言之有物的专业能力，有助于建构家校共育合力，切实提高育人成效。