（图/文 成都大学行之科研育人示范团队） 11月6日下午，成都大学行之科研育人示范团队负责人，成都大学师范学院副教授、硕士生导师范小梅老师，受邀前往成都市树德中学（宁夏校区）参加教育科研交流活动。树德中学德育处黄静副主任、蒋诗瑶副主任及全校40余位教师参加本次交流。活动由黄静副主任主持。

交流过程中，范小梅老师围绕《教育科研设计中如何确定研究问题边界》作专题报告。报告从研究问题与核心概念的关系切入，将研究问题的边界置于核心概念界定框架下讨论，并从概念界定的适用情境、关键技术与应用案例三个方面，为老师们详细讲解了怎样在教育科研设计中确定研究问题边界。

此次是行之团队第二次为树德中学教师团队定制教育科研微专题。下一步，团队将继续研发“行之有道”教育科研微专题，以60分钟为单位，为中小学教师定制既专业又实用的微专题，为中小学以教育科研助推教育高质量发展贡献力量。

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